1. 老師鼓勵學生天天閱讀「每日一篇」的文章

2. 老師在課堂上，向學生提問有關「每日一篇」文章的內容和主題思想。他亦可以文章作話題，引發討論。

3. 老師可請生閱讀「每日一篇」文章後，提交評論或讀後感。

4. 老師可請學生一邊聆聽錄音(廣東話錄音及普通話錄音)，一邊朗讀。

5. 老師可請學生在閱讀文章後，作口頭報告。